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    北外校長助理兼網絡教育學院副院長顧曰國教授在2001年北外網院北京地區開學典禮上的講話

    發布時間: 2001-09-01 13:58   來源:
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    各位領導、各位來賓、老師們、同學們:   今天是個不尋常的日子,我也要借此機會說一些不尋常的話。我要省去說開學典禮上常說的客套話。我要以一個過來人的身份跟我們同學聊幾句。   此時此刻咱們同學恐怕最關心的是“我們怎么學”。你們會問一連串的問題,比如:“我們是在家學?還是來上課?還是上網學?我上不了網怎么辦?我要上班怎么辦?在家學行嗎?我遇到問題怎么辦?”你們想要問的這些問題我們都已經想到了。等一會兒曹文老師會給你們發材料,詳細告訴你們怎么做。我在這里要跟大家說的是在這些問題背后更深層次的一些東西。 首先,我要同學們仔細揣摩我們常說的一句話:師傅領進門,學藝在自身。這句話點出了學習的本質。任何一種學習,歸根結底是在學生自身,而不是在老師。有些東西,你要是不會,你說:“老師沒教”。你這是在給自己找托詞。你應該向自己找原因。從老師那學東西、靠課堂上講,是極其有限的。老師在課堂講只能起著領進門的作用。學到學不到真正的本領全靠同學們自己的努力。我們網絡教育學院的所有課程,從文字教材到音頻、視頻,從多媒體課件到網上學習的內容,從面授輔導到答疑,自始至終都以“領進門”為第一目的。所以我們特別強調助學支持服務和對學習過程的監控。我們專門成立了助學支持服務中心,努力建立一套完整的學習過程監控機制。在此我務請同學們跟我們輔導老師緊密配合。   其次,同學們必須認識到,要想學好英語,必須下一番苦功不可。世界上沒有一個外國的成年人能夠不下苦功就能學好英語。所謂的“速成”純屬無稽之談。學好英語沒有捷徑,只有方法的好壞。比如記英語單詞,你要是低著頭拼著命的默寫,這就是一個非常愚蠢的辦法。好的方法是大聲地朗讀,反復訓練發音器官和耳朵,把聲音銘刻在腦子里。這樣一來既可以提高聽力,又可以提高口語的發音,還記了單詞。默寫只是訓練了眼睛和手,可是它們不能替你聽和說。   那么,你會說,現在我知道學習靠我自己,知道學習要下苦功,難道有了這些就夠了?我說這是個好的思想心理準備,可是還不夠。你還需要具備六個重要素質:一是自信心,二是決心,三是毅力,四是自我管理,五是自我約束,六是求知的童心。在你們的學習指南里你們可以得到關于這幾個方面更多的信息。我在這里作些簡要說明。   先談第一個自信心。如何樹立自信心有許多方法,我在這里強調的是不能傷了自己的自信心。你們一定不要過高要求自己,不能看到別人嘰里呱啦說英語,就覺得自己不行。要看到自己一點一滴的進步,要想到的是積沙成塔,積流成河,而不是一步登天。   第二個素質是決心。我們往往是多次下決心而從不付諸行動。所以我們要求同學們在下決心的時候要把決心變成具體的學習計劃。我們要求你們每一個人在開學的前兩周內必須制定較完整的三年的學習計劃,同時還要制定周學習計劃、月學習計劃和學期學習計劃。通過這些計劃把決心變成行動。   第三個素質是毅力。毅力就是說不能三天打魚,兩日曬網。這是學好外語的大忌。我們今天學到的新東西,都是貯存在我們的大腦的臨時記憶里。臨時記憶的東西有的只能保留幾秒鐘,最長的難以超過三天。假如你對貯存在臨時記憶里的東西不進行再利用,我們叫做recycling,把它們從臨時記憶貯存到長期記憶中,大腦就會把它們自動清除掉(因為大腦要保護它自己,不能把所有的臨時信息都存在那)。所以,你們一定要有反復學習的毅力。這里說的反復學習,不是說去機械地重復原來學的東西,而是富有創造性的使用學過的東西。如把原來的聽力變成朗讀,把原來的朗讀變成聽力等。   第四個素質是自我管理。同學們都是一身數任的人,有工作上的責任,有家庭上的責任,有親朋好友的人際關系上的責任,等等。這些責任如果處理不好,都將跟你們的學習發生沖突。所以自我管理的能力顯得特別重要。   第五個素質是自我約束的能力。你們都是成年人,享有很高的自由度。在學習上你們沒有上課時間的約束,老師的約束,這既可以變成有利的條件,也可以變成不利的隱患。關鍵在你有沒有自我約束力。假如你是足球迷,你能抗拒住足球賽的誘惑而做作業,你就有了自我約束力。   第六個素質是求知的童心。兒童見到不知道的東西都想知道,不會的都想試一把,而且不厭其煩地問個沒完。假如我們學外語也有這顆求知的童心,我們就不怕學不好英語。你見到一樣東西,就問自己英文怎么說,做一件事,就問自己假如用英文怎么辦。不怕出丑,不厭其煩,鍥而不舍,孜孜不倦,你就一定能夠學好英語。   最后,我要強調的是,學好英語絕不是一個簡單的方法問題,而是一個“全人”的問題。所謂“全人”,英文叫“a whole person”,就是素質全面的人。我們正在制定一個“全人”發展計劃。我們不能做個“完人”,我們都可以做個“全人”。幾年后,你們跟傳統的、在校園接受面授教育的學生相比,在英語的某些技巧方面可能有些差距,然而,你們在綜合能力方面,也就是在“全人”方面很有可能會超過他們。這就是你們的驕傲,也是我們的驕傲。   預祝你們成功。謝謝大家。


      


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