孫盈

他們的成績不是最好，他們從未登上過領獎臺，他們默默地走著自己的學習之路，不引人注目，很少被人關注。他們是我的同學，我的朋友，我的榜樣，他們的故事平凡卻又感人至深。

我的“民工”同桌

每次上面授課，我到的都很早，大多數同學都還沒來，教室里空空蕩蕩的。但有一個人比我到的更早，他第一，我第二。

每次看到的都是同一幅場景：他坐在第一排的位置上，低著頭看書，嘴里小聲嘟囔著，看我進來，就抬起頭打聲招呼，也不多說話，然后繼續看書。

在一個可以隨意選擇座位的教室里，我們一直坐在第一排緊鄰的兩個位子上，可以說是“同桌”了。整整三個學期都是這樣，直到他轉走。

他是個山東漢子，長的粗粗壯壯的，不太像是坐辦公室的那種，倒有點兒象“藍領”。同學們職業各不相同，逢到課間，便會聊些工作上的事，可他從不參與此類話題的討論，好象在故意遮掩什么似的。我也就沒細問，因為無論從事什么職業，在網院的課堂上，就只有一個身份：同學。

他的“山東英語”有時會令我們發笑。我們也怕他尷尬，盡量忍著，但也有忍不住的時候。不過他對此并不在意，每次做口語練習的時候，都積極努力地去說，一句話要說上好幾分鐘才能最終“定稿”，然后再說下一句。因為是同桌，我和他常在一起“搭檔”。我們配合地很好，他努力地說，我耐心地聽，是一對“黃金搭檔”。

我的同桌非常有禮貌，老師每次叫他回答問題，他都會馬上從座位上站起來，規矩地如同中學生一般，直到老師微笑著說“不用站起來”，他才又“咕嘟”一聲坐回座位，那種樣子有些滑稽，常能惹的周圍的同學輕笑起來。

有一天我坐公交車外出，等紅燈的時候，向窗外望了一望，竟看見了一個熟悉的側影：我的同桌。他帶著安全帽，正干著粗重的活兒。我當時就明白了，為什么他不愿意告訴別人他的職業，為什么他不太愛和別人聊天，而把課間時間也花在教室里，他是怕我們知道��！

其實知道了又怎么樣呢？那只會讓我們對他高看一眼，讓我們更加敬佩，讓他的形象更加高大，就象《平凡的世界》里的孫少平一樣。雖然干著最粗重的活兒，但有著最細膩的感情，和堅定的信念，那就是：知識改變命運。

所以他走進了網院，在結束了一天的辛苦勞累之后，還要拼命地讀書學習，只盼望著用所學到的知識改變現狀。

他真是多慮了，我們怎么會看不起這樣一個堅忍的求學者呢？

第三學期期末的時候，他提著行李扛著被褥風塵仆仆地來應考。這也是他在北京的最后一場考試，考完以后，他就會把行李被褥連同希望一起扛在肩上，到另一個城市繼續走夢想之路。
從那以后，我們再也沒有聯系過，“同桌的他”從我的生活中消失了。

我的“民工”兄弟，你是否已如愿畢業？是否開始了夢想的生活？你在他鄉還好嗎？

答案應該是肯定的。

健康檔期

“我們什么時候才能拿畢業證書和學位證書��？”最近文迪老是問這樣的問題，眼神里透著令人不安的焦慮。

那天她又問這事兒的時候，我就問她：“干嘛那么急嘛！你是不是等著拿證書找份好工作或者考研什么的��？”

文迪給出的答案卻令我大吃一驚，她說“都不是，是因為我覺得自己的腦瘤又要犯了�！�

什么？腦瘤？還什么“又”？這是怎么回事？又跟急著拿證書有什么關系？

如果不是文迪跟我講她的故事，我恐怕永遠也無法搞清這里邊的“邏輯關系”，可她的故事聽著太讓人傷心了。

若干年前，文迪被檢查出患了腦瘤，不得已做了手術。手術很成功，瘤子是良性的，不會危及生命�？纱蠓蛘f，良性瘤隔幾年就會復發一次，復發一次就要動一次手術進行切除，不然就會有危險。復發是無法避免的，換句可怕的話說，你要是想活在世上，就得做好隔幾年做一次開顱手術的思想準備，直到生命的終點！

文迪上一次手術是在四年前做的，體力恢復之后，她就報名上了網院。別人上網院是為了拿文憑，為了找份滿意的工作，為了考研考博等等，可文迪呢？她上網院，是為了利用一個相對較平穩的“健康檔期”，給自己積累一份難忘的回憶！

網院的學制是三年，而她的腦瘤差不多四年復發一次，正好能夠在“檔期”內完成學業。她這么急著拿證書，就是想在自己再次經歷“生死考驗”之前，看到她在這一個“健康檔期”內修成的“正果”。

最近她覺得有不祥的征兆，可能瘤子又長起來了。面對病魔，人類往往無能為力，只能被動地接受。有的人哭天搶地，有的人虛度殘生，有的人“自行了斷”，但面對無法控制的病魔，文迪卻選擇了一條異于他人的道路：多多學習，多多經歷，在有限的健康歲月中創造更多的精彩，留下更美好的回憶。

后記

我的一枝枯筆寫不盡同學的故事，寫不盡這些故事帶給我的感動。我從未將我的感動向他們說過，所以他們可能永遠也不會知道，他們的形象在我的心目中是何等的高大。如今我們已經畢業了，同學們天各一方，有自己的事業，自己的家庭，自己的天地，開始了新的生活。有些同學我再也聯系不到，或者聯系很少。但我相信，在我們所有人的心中，那段如火如荼的網院歲月，將永遠留在記憶的深處。